Farizawati, F., & Inanda, A. S. . (2026). Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Terhadap Peran Aktif Siswa di Kelas. Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pendidikan, 4(3), 915–928. https://doi.org/10.46306/jurinotep.v4i3.274