INTEGRASI SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS (SIG) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PERENCANAAN WILAYAH
DOI:
https://doi.org/10.46306/jurinotep.v4i2.271Keywords:
Sistem Informasi Geografis, media pembelajaran, perencanaan wilayah, literasi spasial, mixed methodsAbstract
Pembelajaran perencanaan wilayah dan kota menuntut pemahaman konsep serta kemampuan analisis spasial yang kuat. Namun, proses pembelajaran masih sering didominasi pendekatan teoritis sehingga kurang mendukung pengembangan literasi spasial mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji integrasi Sistem Informasi Geografis (SIG) sebagai media pembelajaran dalam mata kuliah Perencanaan Wilayah dan Kota. Penelitian menggunakan pendekatan mixed methods dengan desain sequential explanatory. Subjek penelitian adalah 60 mahasiswa yang mengikuti perkuliahan pada semester ganjil tahun akademik 2025–2026. Data kuantitatif dikumpulkan melalui angket untuk mengukur persepsi dan pemahaman mahasiswa terhadap pembelajaran berbasis SIG, sedangkan data kualitatif diperoleh melalui observasi pembelajaran dan analisis hasil tugas mahasiswa. Analisis data kuantitatif dilakukan secara statistik deskriptif, sementara data kualitatif dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran berbasis SIG berada pada kategori baik hingga sangat baik. Pemahaman mahasiswa terhadap konsep perencanaan wilayah dan keterampilan analisis spasial juga menunjukkan hasil positif. Temuan kualitatif memperkuat hasil kuantitatif dengan menunjukkan peningkatan keaktifan mahasiswa, kemampuan analisis keruangan, serta kualitas rekomendasi perencanaan berbasis data spasial. Integrasi SIG terbukti mendukung pembelajaran aktif, kontekstual, dan pengembangan literasi spasial mahasiswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa SIG berperan efektif sebagai media pembelajaran inovatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran perencanaan wilayah dan kota di pendidikan tinggi.
Downloads
References
Ababneh, M., & Tawalbeh, H. M. (2026). The Effect of Using Geographic Information Systems (GIS) in Teaching Geography on Developing Students’ Map Reading and Interpretation Skills. Educational Process: International Journal, 20(2026)), Article-Number.
Amaneddine, N. (2009). Using Geographic Information System (GIS) technology to support open learning in the developing countries. In Collected Conference Papers and Abstracts September 2009 (p. 53).
Amdah, M., Sugandi, D., & Yani, A. (2020). Utilization of Interactive Learning Media Tutorial Models in Geographic Learning (Geographic Information System Learning). In Journal of International Conference Proceedings (Vol. 3, pp. 155–160). Association of International Business and Professional Management. https://doi.org/10.32535/jicp.v2i4.790
Azizah, F., Pratama, D. U., Delima, I. P., & Ikhwan. (2023). Peran Konsep Keruangan dalam Memahami Hakikat Ilmu Geografi. Jurnal Research and Education Studies, 3(1), 11–20.
Cholifah, N., & Alfi, C. (2022). Mengembangkan Kemampuan Berpikir Spasial Mahasiswa Melalui Pembelajaran Sistem Informasi Geografi Sebagai Penguat Karakter Peduli Lingkungan. Briliant: Jurnal Riset Dan Konseptual, 7(3), 660. https://doi.org/10.28926/briliant.v7i3.1003
Demeuov, A., Tilekova, Z., Tokpanov, Y., Hanchuk, O., Panteleeva, N., & Varfolomyeyeva, I. (2021). Use of GIS technology in geographical education. E3S Web of Conferences, 280. https://doi.org/10.1051/e3sconf/202128011010
Drennon, C. (2005). Teaching geographic information systems in a problem-based learning environment. Journal of Geography in Higher Education, 29(3), 385–402. https://doi.org/10.1080/03098260500290934
Handayani, V., Pargito, P., Of, R. S.-I. J., & 2021, U. (2021). Utilization of online geographic information system learning media towards optimizing geography learning during the pandemic covid-19. Ijmmu.Com, 122–128. Retrieved from https://ijmmu.com/index.php/ijmmu/article/view/3103
Hartono, & Purwanto, T. H. (2018). Penginderaan Jauh dan Sistem Informasi Geografi untuk Pengelolaan Potensi Sumberdaya Lokal dan Pembelajaran Geografi. Seminar Nasional Pendidikan Geografi Universitas Syiah Kuala 2018, (September), 3–25.
Ikhsan, F. A., Utaya, S., Bachri, S., Sugiarto, A., & Sejati, A. E. (2024). Paradigma Filsafat Geografi Kontemporer: Kajian Ontologi, Epistemologi, Aksiologi, dan Keterampilan Sainstik. Majalah Geografi Indonesia, 38(1). https://doi.org/https://doi.org/10.22146/mgi.85222
Jamil, A. M. M., & Jayanti, M. A. (2023). Penerapan Sistem Informasi Geografi Berbasis Lapangan Sebagai Media Pembelajaran Geografi Di MAN 1 Malang. Jurnal ABM Mengabdi, 10(1), 22. https://doi.org/10.31966/jam.v10i1.1203
Julian, Y. A., & Umar, G. (2025). Peran Sistem Tata Kelola Lingkungan Berbasis data Spasial dalam Perencanaan Pembangunan di Kawasan Urban. Journal of Current Research in Management, 2(1), 1–8.
Liu, S., & Zhu, X. (2008). Designing a structured and interactive learning environment based on GIS for secondary geography education. Journal of Geography, 107(1), 12–19. https://doi.org/10.1080/00221340801944425
Ridha, S., Putri, E., Kamil, P. A., Utaya, S., Bachri, S., & Handoyo, B. (2020). The importance of designing GIS learning material based on spatial thinking. In IOP Conference Series: Earth and Environmental Science (Vol. 485, p. 12027). IOP Publishing. https://doi.org/10.1088/1755-1315/485/1/012027
Setiawan, I., Arrasyid, R., Mulyadi, A., & Jupri, J. (2025). Effectiveness of Using Geographic Information Systems (GIS) in Teaching Geography in Indonesian Schools. In Proceedings of the 8th International Conference on Education Innovation (ICEI 2024) (Vol. 888, pp. 21–43). Springer Nature. https://doi.org/10.2991/978-2-38476-360-3_3
Silitonga, D. A., & Lubis, R. P. (2024). Studi Komparasi Penggunaan dan Pemanfaatan Software Sistem Informasi Geografis (SIG) Dalam Analisis Penggunaan Lahan dan Kesesuaian Lahan (Studi Kasus : Kawasan Perkotaan dan Perdesaan). Jurnal Teknovasi, 11(2), 19–33.
Song, J., Yamauchi, H., Oguchi, T., Ogura, T., Nakamura, Y., & Wang, J. (2023). Effects of web geographic information system (GIS) technology and curriculum approaches on education for disaster risk reduction. Natural Hazards and Earth System Sciences, 23(11), 3617–3634. https://doi.org/10.5194/nhess-23-3617-2023
Tabbu, M. A. S., Mannan, A., Haris, H., Uca, U., Hasriyanti, H., & Sahribulan, S. (2022). Pelatihan Aplikasi Arcgis 10.8 Sebagai Penunjang Pembelajaran Sistem Informasi Geografi Bagi Guru Geografi Sma Di Kabupaten Pangkajene Dan Kepulauan. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(3), 1881–1887. https://doi.org/10.31004/cdj.v3i3.9220
Withambednarz, S. (2004). Geographic information systems: A tool to support geography and environmental education? GeoJournal, 60(2), 191–199. https://doi.org/10.1023/B:GEJO.0000033574.44345.c9
Zerger, A., Bishop, I. D., Escobar, F., & Hunter, G. J. (2002). A self-learning multimedia approach for enriching GIS education. Journal of Geography in Higher Education, 26(1), 67–80. https://doi.org/10.1080/03098260120110377
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Marsal Arung Lamba, Elsi Sirampun
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
