ANALYSIS OF SOCIAL MEDIA ON STUDENT LEARNING MOTIVATION IN INDONESIAN LANGUAGE SUBJECT AT SERANG 06 PUBLIC PRIMARY SCHOOL

Awi  Suryawan; Uvia  Nursehah; Fadhli  Dzil Ikrom

doi:10.46306/jurinotep.v4i3.218

Authors

Awi Suryawan Universitas Primagraha
Uvia Nursehah Universitas Primagraha
Fadhli Dzil Ikrom Universitas Primagraha

DOI:

https://doi.org/10.46306/jurinotep.v4i3.218

Keywords:

Social Media, Learning, Primary School, Motivation, Indonesian Language

Abstract

This study aims to: Determine how big the role of social media is on the motivation to learn Indonesian at Serang 06 State Elementary School. The type of research that will be used when conducting research is qualitative research with studies or studies that focus on certain cases, so that researchers hope to obtain relatively complete and in-depth data, and can also be interpreted on various phenomena encountered in the field.

The results of the study show that social media as a learning tool can make it easier for students to understand the material related to the theme being studied. This is proven by the results of observations and questionnaires with the results After Using Social Media 32 out of 38 students (84.2%) always try to sit in the front when Indonesian lessons involve social media. 30 out of 38 students (78.9%) always study and work on questions that have not been taught for the next meeting. Then 32 out of 38 students (84.2%) feel happy when Indonesian class time arrives. 28 out of 38 students (73.7%) do their homework or Indonesian assignments early. 30 out of 38 students (78.9%) get good grades and are satisfied with the grades obtained in Indonesian lessons. 32 out of 38 students (84.2%) try to understand and study extra for Indonesian lessons.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdul Jalil. (2021). Peranan Media Sosial Dalam Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Qur’an Hadis Kelas VIII MTS Madani Alauddin Paopao Kabupaten Gowa.

Abdul Qadir. (2024). MEDIA SOSIAL (DEFINISI, SEJARAH DAN JENIS-JENISNYA).

Anang Sugeng Cahyono. (2016). PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP PERUBAHAN SOSIAL MASYARAKAT DI INDONESIA.

Anik Suryaningsih. (2020). DAMPAK MEDIA SOSIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK.

Danuri, & Siti Maisaroh. (2019). Metodologi Penelitian.

Dr. H. Zuchri Abdussamad, S. I. K. , M. S. (2021). Buku Metode Penelitian Kualitatif.

Dwanda Putra, L., Zhinta, S., & Pratama, A. (2023). PEMANFATAN MEDIA DAN TEKNOLOGI DIGITAL DALAM MENGATASI MASALAH PEMBELAJARAN. Journal Transformation of Mandalika, 4(8). http://ojs.cahayamandalika.com/index.php/jtm/issue/archive

Eka Oktaviana. (2022). PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMPN 2 SEPUTIH AGUNG KABUPATEN LAMPUNG TENGAH.

Fahmi Anwar. (2017). Perubahan dan Permasalahan Media Sosial.

Hamdu, G., & Agustina, L. (2011). PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PESTASI BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR (Studi Kasus terhadap Siswa Kelas IV SDN Tarumanagara Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya). Dalam Jurnal Penelitian Pendidikan (Vol. 12, Nomor 1).

Harbeng Masni. (2015). STRATEGI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA.

Karolus W. Rato, Sarniyati Tanggela, Yohanes Beru, Junari S. Dendo, Jenita S. Ngongo, & Kornelis P. Bali. (2024). Pengaruh Media Sosial Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Teknik Infromatika. Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro dan Informatika, 3(2), 106–112. https://doi.org/10.55606/jtmei.v3i2.3780

Magister, M. W., Pendidikan, A., Kristen, U., & Wacana, S. (2023). Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method).

Mahardika, V., Arsy, F., Cory’ah, N., & Pratiwi, I. G. (t.t.). Hubungan Penggunaan Media Sosial Terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Evaluasi Akademik pada Mahasiswa Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Mataram ARTICLE INFO.

MAR’ATUS SHOLIHAH. (2025). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV DI SDN 3 BANYUWANGI PRINGSEWU LAMPUNG.

Masni, H. (2015). STRATEGI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA.

Maya Aprida Riani, L. K. N. K. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI di SD Negeri Pantiwinaya Subang.

Nurahma, G. A., & Hendriani, W. (2021). Tinjauan sistematis studi kasus dalam penelitian kualitatif. Mediapsi, 7(2), 119–129. https://doi.org/10.21776/ub.mps.2021.007.02.4

Penulis, I., Nuraifyah, R., Aryani, R., & Abdillah Kurniawan, L. (2024). Arus Jurnal Sosial dan Humaniora (AJSH) Pengaruh Media Sosial terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XII Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Sumber Daya Kota Bekasi. 4(3). http://jurnal.ardenjaya.com/index.php/ajshhttp://jurnal.ardenjaya.com/index.php/ajsh

Rahman, S. (2021). PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN DASAR “Merdeka Belajar dalam Menyambut Era Masyarakat 5.0” PENTINGNYA MOTIVASI BELAJAR DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR.

Ramdani, N. S., Nugraha, H., & Hadiapurwa, A. (2021a). POTENSI PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL TIKTOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PEMBELAJARAN DARING. Akademika, 10(02), 425–436. https://doi.org/10.34005/akademika.v10i02.1406

Ramdani, N. S., Nugraha, H., & Hadiapurwa, A. (2021b). POTENSI PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL TIKTOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PEMBELAJARAN DARING. Akademika, 10(02), 425–436. https://doi.org/10.34005/akademika.v10i02.1406

Rizal Safarudin, Zulfamanna, Martin Kustati, & Nana Sepriyanti. (2023). Penelitian Kualitatif.

S, Achmad, S. &, & Rozikin, Z. (2021). BELAJAR DAN PEMBELAJARAN. www.penerbitwidina.com

Saptono, Y. J. (2016). MOTIVASI DAN KEBERHASILAN BELAJAR SISWA. Dalam Volume I | Nomor 1 | Maret.

Sudibyo, E., Jatmiko, B., Widodo, W., Ilmu, J., Alam, P., Matematika, F., Pengetahuan, I., Universitas, A., Surabaya, N., Fisika, J., & Ilmu, D. (2016). PENGEMBANGAN INSTRUMEN MOTIVASI BELAJAR FISIKA: ANGKET. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 1(1). http://journal.unesa.ac.id/index.php/jppipa

Syaifudin, A., & Elmasari, Y. (t.t.). PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP MOTIVASI DAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP PLUS AL FALAH REJOTANGAN.

Yogi Fernando, Popi Andriani, & Hidayani Syam. (2024). Pentingnya Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan, 2(3), 61–68. https://doi.org/10.59246/alfihris.v2i3.843

Yohanes Sudarmodjo, S. A. (2018). PENGARUH MEDIA SOSIAL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI I GATAK SUKOHARJO 2017/2018.