Herdiana, Nanang. 2022. “Miskonsepsi Proses Berpikir Peserta Didik Dengan Pendidik Pada Topik Pertidaksamaan”. Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pendidikan 1 (1):118-26. https://doi.org/10.46306/jurinotep.v1i1.11.