Herdiana, N. 2022. Miskonsepsi Proses Berpikir Peserta Didik dengan Pendidik pada Topik Pertidaksamaan. Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan. 1, 1 (May 2022), 118–126. DOI:https://doi.org/10.46306/jurinotep.v1i1.11.